Membuat Proyek LKPD Pancasila Menggunakan Assemblr EDU

Dalam rangka memperkuat pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai dasar bangsa Indonesia, saya mengembangkan sebuah proyek pembelajaran interaktif bertajuk “Pancasila sebagai Dasar Negara RI” menggunakan platform Assemblr EDU.

Proyek yang saya buat ini mengintegrasikan teknologi Augmented Reality (AR) dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila. Melalui media interaktif tersebut, peserta didik dapat melihat secara langsung lambang-lambang Pancasila dalam bentuk tiga dimensi, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, kontekstual, dan bermakna.

Pada proyek ini, siswa diminta untuk memindai kode QR yang telah disediakan pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Setelah memindai, mereka dapat mengeksplorasi model 3D lambang-lambang Pancasila pada perisai burung Garuda. Selanjutnya, siswa mengisi LKPD dengan nama-nama lambang sila Pancasila yang mereka amati dari model tersebut.

Kegiatan ini tidak hanya melatih kemampuan kognitif siswa dalam mengenal simbol-simbol Pancasila, tetapi juga menumbuhkan rasa cinta tanah air, semangat gotong royong, dan sikap nasionalisme melalui pembelajaran berbasis teknologi.

Dengan adanya proyek ini, diharapkan siswa semakin termotivasi untuk memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran, khususnya menggunakan Assemblr EDU sebagai media inovatif untuk menghidupkan materi ajar di kelas.

Membuat Proyek Masjid Menggunakan Assemblr EDU

Dalam pembelajaran berbasis teknologi kali ini, saya membuat proyek 3D tentang Masjid menggunakan aplikasi Assemblr EDU. Proyek ini bertujuan untuk mengenalkan bagian-bagian masjid serta memperkuat pemahaman peserta didik terhadap fungsi dan makna tempat ibadah umat Islam.

Melalui proyek ini, saya belajar memanfaatkan teknologi digital untuk membuat model masjid tiga dimensi yang interaktif dan menarik. Dengan fitur yang tersedia di Assemblr EDU, saya dapat menambahkan berbagai elemen penting pada bangunan masjid, seperti:

• Kubah – sebagai atap utama masjid yang menjadi ciri khas bangunan.

• Menara – tempat muazin mengumandangkan adzan sebagai tanda waktu salat.

• Pintu Utama – akses utama bagi jamaah untuk masuk ke masjid.

• Tangga – penghubung menuju bagian dalam masjid.

• Dinding dan Pilar – penopang bangunan agar kokoh dan indah.

• Bedug – alat tradisional yang digunakan untuk menandakan waktu salat dan kegiatan ibadah.

Selain mengenal bagian-bagian masjid, saya juga menambahkan karikatur Muslim laki-laki dan perempuan sebagai simbol jamaah yang sedang berdoa. Hal ini menambah nilai edukatif dan estetika pada proyek digital mereka.

Kegiatan ini tidak hanya melatih kreativitas dan keterampilan digital saya, tetapi juga menumbuhkan rasa cinta terhadap rumah ibadah dan nilai-nilai keagamaan. Melalui Assemblr EDU, pembelajaran menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna.

Webinar Pembuatan Media Interaktif dengan Assemblr EDU

Dalam rangka meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran berbasis digital, Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kabupaten Indramayu bekerja sama dengan Assemblr EDU, Komunitas Bergema, dan didukung oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, menggelar kegiatan Webinar Kolaborasi dengan tema “Pembuatan Media Interaktif dengan Assemblr EDU” pada Kamis, 9 Oktober 2025, pukul 19.30–21.30 WIB.

Kegiatan ini menghadirkan narasumber inspiratif Tri Goesema Putra S, M.Pd, seorang ACE L.18 Trailblazer & ACT, yang dikenal aktif dalam pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan bagaimana guru dapat dengan mudah membuat media pembelajaran interaktif menggunakan platform Assemblr EDU, baik untuk pembelajaran tatap muka maupun daring. Dengan tampilan 3D dan Augmented Reality (AR), Assemblr EDU memberikan pengalaman belajar yang lebih hidup dan menarik bagi peserta didik.

Acara ini dipandu oleh Mas Annas selaku host sekaligus moderator, yang dengan apik mengarahkan jalannya webinar agar berlangsung dinamis dan interaktif. Peserta yang hadir berasal dari berbagai daerah di Indonesia dan antusias mengikuti sesi demi sesi, terutama saat demonstrasi langsung pembuatan media interaktif dilakukan.

Melalui webinar kolaboratif ini, diharapkan para pendidik semakin terampil memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran serta mampu menciptakan media yang inovatif dan menyenangkan bagi siswa. Kolaborasi ini juga menjadi bukti nyata bahwa guru Indonesia terus bergerak maju dalam mengembangkan diri menuju pendidikan yang lebih adaptif dan kreatif di era digital.

Roadshow Webinar Assemblr EDU D.I Yogyakarta: Tingkatkan Kreativitas Guru Melalui Pembuatan Poster Interaktif

Dalam upaya mendukung peningkatan kompetensi pendidik di era digital, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah bekerja sama dengan Assemblr EDU menyelenggarakan kegiatan Roadshow Webinar Assemblr EDU Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini mengusung tema “Pembuatan Poster Interaktif dengan Assemblr EDU” dan dilaksanakan pada Kamis, 9 Oktober 2025 pukul 14.00–16.00 WIB melalui platform Zoom Meeting.

Webinar ini dibuka secara resmi oleh Drs. Suhirman, M.Pd., selaku Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (Disdikpora) D.I. Yogyakarta. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan apresiasi terhadap inovasi yang dihadirkan Assemblr EDU dalam bidang pendidikan. Menurutnya, teknologi interaktif seperti ini dapat membantu guru menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna bagi peserta didik. Ia juga berharap kegiatan seperti ini bisa terus dilakukan secara berkelanjutan di seluruh wilayah Indonesia.

Turut hadir pula Dr. Adi Wijaya, S.Pd., M.A., selaku Kepala Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan D.I. Yogyakarta (BBGP DIY). Dalam paparannya, beliau menekankan pentingnya penguasaan teknologi bagi tenaga pendidik. “Guru masa kini harus adaptif terhadap perkembangan digital agar mampu menciptakan pengalaman belajar yang inovatif dan menyenangkan,” ungkapnya. Webinar ini menjadi wadah strategis untuk memperkenalkan berbagai fitur unggulan Assemblr EDU yang dapat diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran.

Sebagai narasumber utama, Rini Sri Lestari, S.Pd., M.Pd., yang merupakan Assemblr Certified Educator (ACE) Level 5 – Explorer, memandu peserta dalam praktik langsung pembuatan poster interaktif menggunakan platform Assemblr EDU. Para peserta diajak untuk memahami langkah-langkah pembuatan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang dapat diaplikasikan dalam berbagai mata pelajaran. Sesi ini berlangsung sangat interaktif dengan antusiasme tinggi dari peserta yang berasal dari berbagai jenjang pendidikan di D.I. Yogyakarta.

Selain itu, hadir pula Rofana, S.Pd., Duta Teknologi Pendidikan Provinsi D.I. Yogyakarta 2023, yang berbagi pengalaman inspiratif tentang bagaimana teknologi dapat menjadi jembatan antara guru dan siswa dalam menciptakan pembelajaran yang kolaboratif dan kontekstual. Ia menegaskan bahwa pemanfaatan media interaktif seperti Assemblr EDU dapat meningkatkan partisipasi siswa serta mendorong kreativitas mereka dalam belajar.

Sebagai bentuk apresiasi, panitia menyediakan sertifikat 32 JP bagi peserta yang memenuhi syarat kehadiran dan tugas. Kegiatan ini menjadi salah satu langkah nyata dalam mewujudkan visi “Pendidikan Bermutu untuk Semua” serta mendukung program Rumah Pendidikan yang Ramah dan Inovatif. Dengan terselenggaranya webinar ini, diharapkan para guru di D.I. Yogyakarta semakin terampil dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pembelajaran abad ke-21 yang interaktif, menarik, dan berdampak positif bagi peserta didik.

Roadshow Assemblr EDU Jambi Meningkatkan Kreativitas Guru dengan Flip Card Interaktif

Pada hari Kamis, 2 Oktober 2025, telah dilaksanakan Roadshow Webinar Assemblr EDU Provinsi Jambi dengan tema “Pembuatan Flip Card Interaktif dengan Assemblr EDU”. Kegiatan ini terselenggara atas kerja sama Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Jambi, serta Dinas Pendidikan Provinsi Jambi. Webinar berlangsung secara daring melalui aplikasi Zoom mulai pukul 14.00 hingga 16.00 WIB.

Acara dibuka oleh M. Umar MY, S.E., M.M., selaku Plt. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jambi. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran agar guru semakin inovatif dalam menyampaikan materi. Hal senada juga disampaikan oleh Budi Hartono, S.Pd., M.Pd., Kepala BGTK Provinsi Jambi, yang berharap kegiatan ini dapat memperluas wawasan pendidik di era transformasi digital.

Webinar menghadirkan narasumber inspiratif, yaitu Tri Gosema Putra S., M.Pd., seorang Assemblr Certified Educator (ACE) Level 18 – Trailblazer, yang membagikan pengalaman praktis pembuatan media pembelajaran berbasis flip card interaktif dengan menggunakan platform Assemblr EDU. Selain itu, hadir juga Ikhwanul Furqon, Duta Teknologi Provinsi Jambi Tahun 2024, yang memberikan motivasi kepada peserta untuk terus berinovasi dan memanfaatkan teknologi sebagai sarana memperkaya pengalaman belajar siswa.

Kegiatan ini mendapat antusiasme tinggi dari para peserta, yang berasal dari berbagai satuan pendidikan di Provinsi Jambi. Menariknya, peserta yang memenuhi syarat akan memperoleh sertifikat setara 32 JP jika mengerjakan tugas proyek sebagai bentuk pengakuan atas partisipasi mereka. Dengan terselenggaranya roadshow ini, diharapkan guru-guru di Jambi semakin terampil memanfaatkan teknologi digital, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan bermakna bagi peserta didik.